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四年级苏教版语文下册教案

admin 发布于 2024-09-11 23:12 浏览：42次留言：5 我要留言

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四年级苏教版语文下册教案——“我心中的英雄”

教学目标

1、使学生能理解并掌握“英雄”的含义和特点。

2、培养学生的语言表达能力，提升学生的人文素养。

3、让学生感受到英雄的力量和崇高。

（一）导入新课

教师先出示一幅漫画图片，让学生自由讨论：“你觉得谁是真正的英雄？”然后引导学生思考：“为什么我们会认为某人是英雄？他/她做了什么特别的事？”这样可以激发学生的学习兴趣，为接下来的教学做准备。

（二）讲解新知

教师首先讲解什么是英雄，然后通过PPT展示不同年代的英雄人物，例如美国独立战争时期的华盛顿、二战中的斯大林格勒保卫战中的谢尔盖·伏罗希洛夫等，以此来让学生了解不同历史时期的历史人物及其贡献。

教师让学生通过朗读课文《白杨树》，感受英雄的形象，教师也可以带领学生一起学习文本，让每个人都能参与到课堂活动中去。

（三）拓展阅读

教师推荐几本与主题相关的课外书籍，让学生自主选择阅读，并在阅读后写下自己的感想。

（四）课堂小结

教师可以让学生复述课文的主要内容，并总结一下英雄的特点，如勇敢、无私、坚韧等。

（五）实践活动

教师安排一次以"我心中的英雄"为主题的小组活动，让学生以故事的形式描述他们心中的英雄。

（六）作业布置

教师布置一份以"我心中的英雄"为主题的手抄报或者读书报告，要求学生们能够用文字来表达自己心中的英雄。

教师可以通过观察学生的参与度、提问方式以及小组合作情况等，来评估他们的学习效果，也可以对学生的作品进行批改和点评，帮助他们更好地理解和掌握知识。

四年级的苏教版语文下册教案应该注重培养学生的语言表达能力和人文素养，让他们能够在诵读和写作中体验到英雄的魅力。

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